Pilot Demand Outlook 2020 PDF

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L’importance grandissante de la collecte et de l’utilisation des données pour la formation
La collecte de données de formation et l'identification d'informations exploitables peuvent conduire au développement de formations et d'évaluations fondées sur les compétences (CBTA) efficaces, ainsi que d'un contenu de formation adaptatif et individuel.

Les données collectées au cours des sessions de formation fournissent aux instructeurs une mine d'informations qui les aident à identifier les domaines d'amélioration pour un pilote en entraînement et augmenter l'efficacité du contenu de formation en général.

Cependant, de nombreux programmes de formation aujourd'hui ne sont pas influencés par les apprentissages que la collecte de données peut fournir. Ceux qui les utilisent se concentrent davantage sur l’aspect de la conformité réglementaire, et les données sont souvent collectées de manière fragmentée. Des premières étapes de formation jusqu’au poste de pilotage, la connexion des données à partir de chaque point de contact aidera à obtenir de meilleures informations et à améliorer la sécurité en vol. En outre, l'utilisation de l'intelligence artificielle peut identifier des moyens qui serviront à mieux prédire le succès d'un pilote.

À l'avenir, les données joueront un rôle plus important dans tous les types de formation des pilotes. Pour optimiser les performances, la sécurité et l'expérience d'apprentissage d’un pilote, les données de formation doivent être partagées tout au long de son parcours de formation. Outre les exploitants d'aéronefs, les ATO devraient être désireux de partager les données de formation en vol, car cela permet de créer une formation plus efficace tout au long du cycle de formation des pilotes, de l'évaluation à la formation en vol, en passant par la qualification de type et le vol de ligne.

Une approche fondée sur les données est conçue pour :
1/4
Améliorer l’expérience d’apprentissage tout au long du parcours de formation du pilote
2/4
Doter les instructeurs des meilleurs outils et d’analyses qui leur permettront d’être plus efficaces et d’obtenir de meilleurs résultats
3/4
Fournir aux responsables de la formation les informations nécessaires qui leur permettront d’améliorer leurs programmes
4/4
Intégrer les données de formation pertinentes dans les systèmes de gestion de la sécurité
Le système de formation CAE Rise™
La plateforme CAE Rise permet d’obtenir immédiatement les données de formation qui décrivent les performances des pilotes et de les analyser sur des tableaux de bord nourris par des systèmes logiciels.

Pour boucler la boucle, les données de formation doivent être intégrées aux données opérationnelles. C’est ainsi que les exploitants sont en mesure de constater la véritable efficacité de la formation et son impact sur le rendement et la sécurité au travail. C’est ce qui leur permet de réviser, le cas échéant, les programmes de formation et les outils d’évaluation des candidats en fonction du suivi des performances des pilotes et de garantir une meilleure réussite de ces derniers.

Selection competency data
eLearning data
Safety data from airlines
Simulator data
La science de l’apprentissage et l’écosystème de gestion de la formation
Un programme d’études bien conçu est le fondement et le pilier de l’éducation. La technologie d’aujourd’hui permet aux étudiants modernes de gérer eux-mêmes leurs propres apprentissages. Ils préfèrent d’ordinaire cette possibilité aux méthodes traditionnelles d’apprentissage.

Ils ont maintenant accès à des outils interactifs et peuvent faire leur choix parmi un ensemble d’apprentissages en classe ou en ligne, de courtes vidéos et d’applications mobiles. Les étudiants modernes ont une approche plus informelle. Ils passent par des canaux qui leur permettent d’avoir accès à des contenus « partout et en tout temps », comme les médias sociaux tels que YouTube. Ces canaux les mettent également en contact avec leurs pairs, auxquels ils peuvent poser des questions et avec lesquels ils peuvent partager du contenu.

Les programmes de formation traditionnels ne sont pas bien adaptés à l’étudiant moderne. En général, ils sont centrés sur l’enseignant et appliquent une méthode de livraison des apprentissages qui ne tient guère compte des intérêts, des styles d’apprentissage, des points forts et des points faibles de chaque étudiant.

De plus en plus, les parcours d’apprentissage individualisés s’avèrent plus efficaces que les cours traditionnels en ce qui concerne l’engagement des étudiants. La collecte de données joue un rôle clé dans le développement de la formation, car elle permet de la personnaliser de deux manières importantes :

1. La collecte de données permet un apprentissage adaptatif
Les ressources et les activités d’apprentissage peuvent être personnalisées pour répondre aux besoins uniques de chaque étudiant.
2. La collecte de données facilite la mise en place de canaux de formation flexibles
Les étudiants peuvent recevoir le contenu sous différentes formes, ce qui leur permet de choisir celle qui correspond à leur style d’apprentissage préféré.
L’écosystème de gestion de la formation de CAE
L’écosystème de gestion de la formation de CAE a été construit pour soutenir les équipages, les instructeurs et les responsables de la formation tout au long du parcours de formation, grâce à une collecte de données efficace.

Le système est conçu pour garantir que les données sont collectées à chaque étape du parcours de formation. Ces données fournissent des indications précieuses sur la manière d’augmenter l’efficacité et de produire à coup sûr de meilleurs pilotes et des pilotes plus sécuritaires. Avec pour objectif d’obtenir de meilleurs résultats d’apprentissage, l’écosystème de gestion de la formation améliore l’expérience d’apprentissage tout en générant toutes les informations nécessaires pour améliorer en permanence l’efficacité de la formation.

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Dans cette édition de CAE Pilot Demand Outlook :